• Após a leitura de vários poemas o aluno seja capaz de formular conceitos sobre verso, estrofe e rima, bem como formular um poema familiarizando-se com esta tipografia textual;

• Compreender qua as músicas são portadoras de texto e que possuem sentido, dispertando assim nos alunos o hábito de ouvir as formas expressivas das músicas;

• Construir uma história sequenciada através do tema estabelecido utilizando imagens e uma linguagem adequada a sua produção;

• Estimular o educando a procurar ter uma convivência com outras pessoas que passaram pelo colégio, para que eles possam através da entrevista perceber a evolução desta casa e o sentimento que ela despertou nessas pessoas.