“DIA INTERNACIONAL DA MULHER” 8 DE MARÇO

• O que se pretende com a celebração deste dia?

Pretende-se chamar atenção para o papel e a dignidade da mulher e levar a uma tomada de consciência do valor da pessoa, perceber o seu papel na sociedade, contestar e rever preconceitos e limitações que vêm sendo impostos à mulher.
O Conselho Estadual de Defesa dos Direitos da Mulher – adotou políticas de combate a toda forma de discriminação à mulher e sobretudo defendendo seus direitos.
Numa sociedade democrática, não se vê mais o pai mandando e a mãe obedecendo, mas sim dois centros de poder diferentes atuando com igual dignidade.
A duras penas, a mulher vem conquistando seu espaço e pagando um preço alto por esta façanha, como a jornada dupla de trabalho, principalmente no caso daquelas que não quiseram abrir mão de trabalhar fora e decidiram também formar uma família.
As mulheres correspondem hoje, a 41% da população economicamente ativa do Brasil, e mais de ¼ das famílias do país são por elas chefiadas.Com maior nível de instrução que os homens.
Nos anos 80 cresceu a participação da mulher em todas as esferas do poder. Elas conquistaram o seu espaço em vários campos de trabalho.

OBJETIVOS:

• Promover o intercâmbio entre os jovens e profissionais, resultando em debates e reflexões;
• Valorização do ser humano enquanto pessoa;
• Avaliar o crescimento da mulher no mercado de trabalho;

METODOLOGIA:

• Formação das duplas, onde iniciarão suas pesquisas através da Internet nos sites recomendados;
Assuma o papel de pesquisador e procure obter o máximo de informações para o sucesso de seu trabalho.
• Realização de uma entrevista (semi estruturada) a educandos, educadores, pais entre outros com a finalidade de coletar dados;
Elabore folhetos ilustrativos ou informativos. (Staroffice - texto)
Folhetos ilustrativos - figuras grandes, coloridas com frases curtas e de alerta.
Folhetos informativos - com informações, poucas figuras coloridas e pequenas.
Teremos no máximo 01 (uma) aula para a realização deste trabalho.
Pesquisas em diferentes fontes.
• Produção de textos
• Entrevistas com especialistas

AVALIAÇÃO: Dar-se-á ao longo da realização do projeto a partir de observações, interferências e produção escrita de trabalhos: 0,0 -1,0 Ponto

CRITÉRIOS :

* Boa elaboração
* Número razoável de ilustrações.
* Elaborou o folheto.

APOIO DIDÁTICO

Textos suplementares, revistas, jornais, programas de televisão, internet.

SITES RECOMENDADOS PARA PESQUISA:

http://www.atarde.com.br/especiais/mulher/beleza_estetica.jsp
http://www.eselx.ipl.pt/ciencias-sociais/Temas/direitos_mulher/
http://www.portaldafamilia.org/datas/diadamulher/diadamulher1.shtml
http://www.universodamulher.com.br/index.php?mod=mat&id_materia=5063
http://www.planetaeducacao.com.br/professores/temastranversais/marco/mulher.asp
http://www.dominiofeminino.com.br/mulher/dia_internacional_da_mulher.htm

AUTORA:

Prof. Aurea Marques
[email protected]