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WEBFOLIO Português e Redação 8ª
Série
Professoras: Verônica Assunção e
Edna Porongaba
EM BUSCA DA
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- Reconhecer que a solidariedade
e a paz são condições essenciais para o convívio em sociedade;
- Vivenciar experiências e
ações voltadas para atitudes cidadãs em busca da paz;
- Expressar de forma criativa
através de textos e ilustração o tema em estudo;
- Usar a linguagem verbal e
não verbal na construção de textos;
- Produzir textos coerentes e
coesos de acordo com a temática abordada.
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Metodologia:
- Tema “Solidariedade e Paz”
discutido e motivado inicialmente em sala.
- Produções de textos a
partir de imagens.
- Criação de imagens
associadas a temática estudada.
- Comentários e opiniões sobre o tema.
- Reflexão e produções a partir de músicas sobre o tema
abordado.
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Avaliação:
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Nível Básico |
Nível
Intermediário |
Nível
Avançado |
Imagem |
Criação Simples |
Criação Satisfatória |
Criações Criativas |
Texto |
Criações sem conclusão de acordo com o que foi
solicitado |
Criações concluídas, porém com alguns problemas de ordem,
semântica e sintática |
Produções claras, sem erros biográficos, com coerência,
semântica e sintática. |
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Textos Obscuros |
Textos elementares |
Textos com sequência lógica, clareza de expressão e
objetividade. | |
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Referências
Bibliográficas:
- CEREJA, William Roberto; MAGALHÃES, Thereza Cochar.
Português e Linguagem, 8ª série. 2ª ed. São Paulo:
Atual, 2002.
- PELLEGRINI, Tânia; FERREIRA, Marina. Redação, Palavra e
Arte. São Paulo: Atual, 1999.
- SARMENTO, Leila Lauar. Oficina de Redação. São
Paulo: Moderna, 1997.
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Subtemas a serem estudados:
- A mulher mediadora da paz.
- Conhecendo a si mesmo. "Quem
eu sou".
- Juventude solidária.
- Valores e contra valores
do jovem.
Imagens trabalhadas
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