XXVIII JOGOS OLÍMPICOS

  Introdução
  Conteúdos
  Tarefas
  Processo
  Recursos
  Orientação
  Conclusão
  Avaliação
  Referências
  Autores
  Destinatários

Avaliação

Observem os critérios de avaliação apresentados no quadro abaixo. Lembrem-se que trabalhar em dupla exige colaboração, tolerância, comunicação, respeito, atenção, discernimento, simpatia e outras tantas qualidades que são características do ser humano, principalmente do atleta.
Tarefas
MEDALHAS
Bronze
Prata
Ouro
Pesquisa
Dificuldade de pesquisar. Deixou mais de duas tarefas sem respostas.
Não obteve muitas dificuldades na pesquisa, porém deixou de 2 a 1 tarefa sem resposta.
Sem dificuldades de pesquisa. Conseguiu encontrar respostas para todas as tarefas. Ainda trouxe curiosidades sobre as olimpíadas.

Registro

Deixou de registrar mais de 2 tarefas.
Deixou de registrar de 2 a 1 tarefa.
Registrou todas as tarefas, trazendo ainda curiosidades sobre as olimpíadas.
Mascote
Não condizente com o esporte.
Pouco condizente com o esporte da dupla.
Condizente com o esporte da dupla.
Ficha do Esporte
Preencheu todos os dados da ficha.
Preencheu todos os dados da ficha e trouxe mais 2 informações sobre o esporte.
Preencheu todos os dados da ficha e acrescentou mais de 2 informações sobre o esporte.
Entrevista
Seguiu pouco o roteiro solicitado.
Seguiu o roteiro, porém não acrescentou nada de novo.
Seguiu o roteiro, acrescentou perguntas ao mesmo e tirou foto do entrevistado.
Design do site
Páginas com todos os conteúdos corretos, porém com problemas na formatação e nos links.
Páginas com todos os conteúdos corretos, com problemas nas imagens e links.
Páginas com os conteúdos, imagens, formatação e links tudo correto.
Bate-Papo
A dupla só fez acompanhar o bate-papo, com duas participações.
Houve envolvimento da dupla participante quatro vezes.
A dupla participou significativamente, com perguntas bem elaboradas.
Apresentação
Dificuldades significativas no conteúdo e na forma de apresentação.
Algumas dificuldades no conteúdo e na forma de apresentação.
Conteúdo todo correto e nenhuma dificuldade na forma de apresentação. A dupla fez divisão do conteúdo apresentado.

Principal
Colégio Marista de Maceió - SINFE 2004