AVALIAÇÃO

A avaliação dar-se-á no decorrer do processo através de diversas situações:

· Leitura e interpretação de textos informativos;
· Leitura de paradidáticos;
· Reconto;
· Pesquisas;
· Socialização das pesquisas;
· Confronto das idéias dos alunos;
· Debates;
· Relatório das atividades práticas e de estudo do meio;
· Atividades em grupo;
· Atividades individuais;
· Produção de textos, cartazes, murais, panfletos, gráficos, maquetes, mapas conceituais, jogos, histórias em quadrinhos, calendário, telas, adesivos,pinturas;
· Resolução de problemas com dados coletados sobre desperdício de água;
· Construções de frases;
· Dramatizações;
· Tradução de músicas;
· Relato de experiências;
· Outros.