PROCESSO

  • Em primeiro lugar, é necessário que os componentes dos grupos tomem consciência do seu tema, estude-o na sua totalidade, para que todos tenham uma noção geral do assunto a ser explicado no dia da VI Feira Interdisciplinar.
  • Num segundo momento, deve-se iniciar os trabalhos de pesquisas e coletas de material, sejam na internet, revistas, tv, jornais, etc. Nesta etapa, cada aluno do grupo ou em duplas, devem se ocupar das atividades para que possam aos poucos irem respondendo as questões do webquest e organizando as idéias do material que irão expor no dia da Feira, como:
    • Stands bem arrumados, pintados, ilustrados, limpos e com um rico e criativo material para as explicações e exposição;
    • Cartazes bem redigidos, elaborados, ilustrados, com letras garrafais e sequência lógica para as explicações;
    • Maquetes criativas, fotos, enfim, todo o tipo de criatividade que possam fazer da Feira um ambiente criativo e informativo que traduza de fato o conteúdo abordado, ou seja, o conflito entre E.U.A. e Iraque e os demais países envolvidos.
  • Ao final da Feira, nada do que foi construído pode ser destruído, por dois motivos:
    • Sob pena de perder a nota por indisciplina;
    • Evitar sujeiras, que dão aos alunos um aspecto de irresponsabilidade.
  • Para encerrar, todos os alunos, juntamente com o prof. de Inglês, Antônio, irão cantar a música We are the World, enaltecendo a paz no mundo como fechamento do projeto.