Tarefas

 

  


Um Mergulho ao Fantástico Mundo
das Lendas e Mitos

TAREFAS DA DISCIPLINA DE HISTÓRIA

As lendas cobrem todo o universo do conhecimento humano. São narrativas simples e sintéticas que respondem as indagações do homem ante o que desconhece e o que admira, ligando-se, portanto, à dimensão total da cultura. É um dos mais sedutores auxiliares do ensino, presente como está, em cada setor da sabedoria popular.

Acreditamos no interesse de vocês quererem resgatar o que temos de mais puro e representativo na nossa história, que é o Folclore, colocamos em suas mãos a função de engrandecer e, acima de tudo, de conhecer as suas próprias raízes culturais e artísticas.

  • Escolher duas lendas entre as que estão determinadas para cada grupo;
  • Fazer uma síntese clara e objetiva de cada lenda escolhida, elaborando uma nova redação, destacando sua origem, principais personagens, bem como as áreas geográficas onde apareceram.
  • Trabalhar a sua criatividade construindo diversas atividades lúdicas-pedagógicas com as lendas escolhidas:
    • Cruzadinha, usando o nome da lenda como palavra-chave;
    • Caça-palavras;
    • Dominó.

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TAREFAS DA DISCIPLINA DE GEOGRAFIA

1ª ETAPA: Escolher uma lenda entre as que estão determinadas para cada grupo.
2ª ETAPA: A partir da elaboração de uma síntese clara e objetiva das lendas selecionadas na disciplina de história. Construa uma paródia, imitação cômica de uma composição literária, enfatizando a origem da lenda escolhida, principais personagens e destacando as áreas geográficas onde apareceram. Escolha a música ligada ao tema da paródia.
3 ª ETAPA: Pesquisar fotos ou outras imagens em revistas, jornais, internet ou criar desenhos. Todo material coletado deve ser guardado nas suas respectivas pastas.
4 ª ETAPA: A edição do vídeoclip, coletando ou produzindo imagens que ilustrem a música em questão, será feita pelas duplas, o melhor de cada dupla será escolhido para representar o grupo. Através do Everest ou StarImpress (apresentação).
5 ª ETAPA: Os melhores vídeoclips selecionados serão apresentados, de maneira artística, ao grande grupo no final do projeto no laboratório de informática e exposto na web-quest, sendo posteriormente, apresentado no teatro Ir. Tomé, Colégio Marista de Maceió.

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TAREFAS DA DISCIPLINA DE ARTES

1ª ETAPA:

Após a leitura destas fantásticas lendas vocês devem produzir a ilustração das mesmas, usando o programa PAINT da seguinte forma:

  1. Execute a moldura;
  2. Monte a paisagem ao seu modo;
  3. Acrescente cliparts ou gifs animados em sua paisagem consultando a Internet;
  4. Nos recursos que recomendamos, vocês encontram sites que auxiliam sua criatividade;
  5. Você ainda tem uma chance de usar sua criatividade. Use o Paint e deixe sua imaginação fluir elaborando um desenho de forma criativa e organizada.

Clique aqui e confira algumas produções das turmas!!!

2ª ETAPA:

Elabore um caça-palavras retirando do texto das lendas, num total de 10 palavras onde sigam a ordem crescente do número 1 a 10, uma a uma;

Cada palavra deve ser diferente;

Organize as palavras dentro do caça-palavras da seguinte forma: de baixo para cima, de cima para baixo, da esquerda para a direita, da direita para esquerda, na diagonal etc.

Atenção este caça-palavras deve ter uma tabela da seguinte forma: 20 colunas e 20 linhas para o mesmo ficar de forma quadrada exata.


TAREFAS DA DISCIPLINA DE INGLÊS

Clique no link a seguir e faça a leitura sobre a História do Halloween.

Após a leitura da História responda as seguintes tarefas:

1ª ETAPA: Os alunos utilizarão o vocabulário e com a ajuda de um dicionário traduzirão para o português o texto "History of Halloween"

2ª ETAPA: Após a conclusão da tradução. Os alunos responderão a seis perguntas sobre o texto:
a) Where is Halloween celebrated?
b) How long did the spirit stay in the body of the people?
c) Is Halloween celebrated every week?
d) What did the villagers do on the night of October 31?
e) What will the children do if the people don´t give sweets to them?
f) What were the spirits looking for?

3ª ETAPA: Elaboração de 6 perguntas diferentes sobre o texto "History of Halloween"

4ª ETAPA: Os alunos encontrarão no caça-palavras 16 verbos existentes no texto e farão frases livres com 8 delas.

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